Justificación
La web2.0 ha
revolucionado la forma con que las personas se comunican, además de dar vida a
muchas herramientas calificadas. Un ejemplo de lo anterior son las redes
sociales, estructuras que relacionan a las personas entre sí. Pese a su
increíble utilidad, para los estudiantes de nuestros centros educativos las
mismas no presentan más que un agente distractor, perdiendo casi todo su
potencial.
Las redes sociales
permiten el contacto con personas conocidas así como establecer nuevos
contactos entre ellos, pueden existir redes de amistad, de familia e incluso de
índole profesional. Claramente esto conlleva a un amplio abanico de
posibilidades a nivel educativo, puesto que puede permitir la participación
social de un grupo de personas para elaborar una serie de contenidos, saltando
la barrera de la individualidad en la formación a través de nuevas tecnologías.
Claramente se necesita un interés personal por parte del profesor, mediar con
el alumno de una forma, en la que los conocimientos sean una parte activa de su
formación.
Por ende se refleja la
necesidad de adentrarse en la alfabetización digital, con el objetivo final de
la mejora continua en el aprendizaje, para lo cual es necesario que los centros
educativos, como los docentes compensen
la brecha digital y guíen a los estudiantes hacia un uso adecuado sobre los
beneficios de la tecnología aplicada en la educación.
Pregunta Generadora
¿De qué manera aplicar la herramienta
tecnológica “facebook” en el espacio educativo, incentivando el majeo y
aprovechamiento de los elementos
tecnológicos para el beneficio del aprendizaje?
Acceso al Trabajo completo y finalizado.
